Suoraan sisältöön

Blogit ja vlogit

LueBlogit ja vlogit - 30.9.2021

Nina Tervala: Oppimisen tuen välineitä

Minulta kysytään usein, mitä tuen keinoja tai välineitä käytän opetuksessani tai suosittelen opiskeluun. Ensimmäinen reaktioni on ihan pieni pikkupaniikki, ääni joka huutelee korvaani: ”ethän sinä osaa käyttää mitään välineitä.” Kun olen kerran hengittänyt syvään sisään ja ulos, ajattelu alkaa palata pikku hiljaa. Sitten ymmärrän, mitä ne keinot ovat. Ymmärrän, että osaan ja tiedän, käytän ja […]


LueBlogit ja vlogit - 15.9.2021

Oppimisvaikeuksien kanssa yliopistossa

Olen 35-vuotias nainen. Virallisina diagnooseina minulla on kasvosokeus, laaja-alainen hahmotuksen vaikeus, dysleksia ja ADHD. Olen papereiden mukaan ollut 8 kuukautta vanha, kun on ensi kerran epäilty, että olisin kehitysvammainen. Silloin näitä asioita ei vielä eritelty sen kummemmin. Itse muistan päiväkoti-ikäisenä ajatelleeni, että päässäni on liikaa ajatuksia, ja sitten unohdan ne ensimmäiset ajatukset, koska lisää tulee […]


LueBlogit ja vlogit - 8.9.2021

Nina Tervala: Erityisopen maskisyksy

Koulussa hortoilee tyyppejä, jotka harjoittelevat kävelemistä massojen keskellä. Miten hymyillä vastaantulevalle maskin takaa? Siristänkö silmiä? Nyökkäänkö? Heilautanko kättä? Teen kaikkea ja meinaan pudottaa läppärin. Ei tämä toimi. Valitsen siristyksen ja nyökkäyksen. Maskissa on puolensakin: suurin osa ryppynaamasta on piilossa, eikä tyhmä ilmeily näy. Toisaalta somessa pitää näyttää naamaansa, että osaavat opiskelijat tulla. Mutta kun niitä […]


LueBlogit ja vlogit - 23.8.2021

Oppi-digi: Vieraiden kielten ja muistin pulmia – nuorten ja aikuisten lukivaikeus ilmenee hyvin vaihtelevasti

Lukemiskyvyn häiriön, eli lukivaikeuden, keskeinen piirre on sanojen lukemisen hankaluus, mutta käytännössä vaikeudet näkyvät kuitenkin kirjavasti ja yksilöllisesti. Kuntoutussäätiön neuropsykologi Johanna Nukari kertoi Oppi-Digi hankkeen webinaarissa lukivaikeuden yhteydessä ilmenevistä haasteista opinnoissa ja työssä. Lukivaikeus on kehityksellinen oppimisvaikeus, jonka tausta on neurobiologinen. Siihen liittyy kognitiivisten toimintojen hankaluuksia: usein on vaikea mieltää millaisia äänteitä ja tavuja sanat […]


LueBlogit ja vlogit - 2.6.2021

Nina Vuorio: Kannattaa ajatella uudestaan

Hän ei alkanut puhua silloin kuin muut. Hän itki paljon vauvana. Kolmevuotistarkastuksesta tuli lähete puheterapiaan ja tutkimuksiin foniatriselle osastolle. Hän siirtyi päiväkodissa integroituun ryhmään. Foniatrisella osastolla seurattiin, tutkittiin, aktivoitiin ja terapoitiin. Ensimmäisen jakson jälkeen lääkäri totesi: ”Diagnoosi on laaja-alainen kehitysviivästymä. Onko mitään kysyttävää?” Vanhemmat: ”Mitä tämä hänen elämälleen tekee? Millaiseen kouluun hän menee?” Lääkäri: ”No […]


LueBlogit ja vlogit - 3.5.2021

Nina Vuorio: Byrokraatti auttajana

Lukiossa erityisopettajien on täytettävä työajanseurantalomaketta, koska he ovat vuosi- tai kokonais- tai jossain työajassa. Olen periaatteessa ihan terävä, mutta kykyni omaksua katoaa, kun aletaan puhua kokonaistyöajasta ja vuosityöajasta. Päähäni tulee reikä ja kuulen vain huminaa. Kun yritän lukea säännöstekstiä, kirjaimet valuvat alas kuin vesiputouksessa katseeni valuessa niiden perässä. Minulle on selitetty, siis hyvin kärsivällisesti, huolellisesti […]


LueBlogit ja vlogit - 6.4.2021

Nina Vuorio: Exit-suunnitelma

Ensimmäisen kerran se on nyt sanottu. Suunnitellaan paluuta tai exittiä. Paluuta normaaliin tai poistumistietä tästä epänormaalista. Ei ehkä vielä kannata hengitystään pidätellä, mutta jotenkin lohdullista on silti, että palaaminen on edes suunnitelmissa. Tosin kaikkihan tietävät, että taaksepäin ei voi kulkea, jokin tulee olemaan aina eri tavalla kuin ennen. Työkseni puhun nuorten ihmisten kanssa. Viimeisten päivien […]


LueBlogit ja vlogit - 4.2.2021

Nina Vuorio: Etäterveisiä etälandiasta

–  Moi, mitä kuuluu? –  Emmä tiedä. Mä en näe mitään. Unohdin rillit kotiin. –  Mä sammutin auton liikennevaloihin. Unohdin painaa kytkintä. Noloa. –  Mä jätin lompakon äidin luo. Tai siis koko laukun. –  Menin kauppaan. En tiennyt mitä pitäisi ostaa. –  Pitääkö tehdä ruokaa? Onko mulla nälkä? –  Olinko menossa vessaan vai kävelylle? –  […]


LueBlogit ja vlogit - 14.1.2021

Nina Vuorio: Puhe on teko

Lapsenlapseni istuu ruokapöydässä ja opettelee syömään itse. Sivusta autetaan toisella lusikalla, koska ruokaa menee aika moneen paikkaan. Hän on ihan kamalan pieni. Ruokapöydästä pääsee pois, kun kiittää. Tack tack. Nyt pääsee leikkimään. Leikkipuistossa tulee vääntöä hiekkaleluista. Aikuiset vaativat riitapukareita pyytämään toisiltaan anteeksi. Anteeksi. Leikki jatkuu, mutta rauhallisemmin. Koirani ei puhu, mutta istuu käskystä. Vasta sitten […]


LueBlogit ja vlogit - 14.12.2020

Oppi-digi: Etäopiskelu sujuvaksi

Koronan myötä etäopiskelu on lisääntynyt ja vaatii opiskelijoilta ja opettajilta uusia keinoja oppimisen tueksi. Oppi-digi -hankkeen webinaarissa Nettilukio Otavian verkko-ohjaaja Annika Auronen ja Kuntoutussäätiön Oppimisen tuen keskuksen psykologitutkija Elina Naamanka antoivat vinkkejä onnistuneeseen etäopiskeluun. Nettilukion kokemusten mukaan etäopiskelusta on tärkeää tehdä omannäköistä. On hyvä pohtia, mitkä asiat auttavat itseä keskittymään ja milloin pystyy parhaiten opiskelemaan. […]


Simple Share Buttons