Johanna Nukari

Nyyti ry:n järjestämä maksuton NyytiCoaching on suunnattu opintojensa loppuvaiheessa oleville korkeakouluopiskelijoille sekä tohtorikoulutettaville, jotka kaipaisivat tukea työelämään tai uraan liittyvien tavoitteiden kirkastamiseen. Coaching sisältää kolme yksilövalmennustapaamista, jotka toteutetaan verkkovälitteisesti. Haku syksyn NyytiCoaching-ohjelmaan käynnistyy keskiviikkona 1.2.2023 klo 10, jolloin tarkemmat hakuohjeet julkaistaan Nyyti ry:n sivuilla.

Lähde mukaan rentoon ja avoimeen vertaisryhmään kuulemaan ja keskustelemaan hahmotusvaikeuksista! Saat lisätietoja hahmotusvaikeuksista, niiden ilmenemisestä ja siitä, millaisia tunteita ja kokemuksia eläminen hahmotusvaikeuksien kanssa voi tuoda mukanaan. Saat myös tukea ja vinkkejä arkeesi. Vertaisryhmät järjestää Niilo Mäki instituutin Nuorten hahmola -hanke yhteistyössä Kuntoutussäätiön kanssa. Katso lisää tietoa ja ilmoittautuminen Nuorten hahmola -hankkeen sivuilta. Lisää tietoa […]

Kuntoutussäätiön Oppimisen tuen keskus on tehnyt Mistä tukea oppimisvaikeuksiin? -infograafin yhteistyössä ADHD-liiton, Aivoliiton, Dateron, Erilaisten oppijoiden liiton ja Niilo Mäki Instituutin kanssa. Infograafista löytyy sähköinen versio, jossa on linkkejä lisätietoihin sekä painamista varten tarkoitettu versio, jossa linkit eivät näy. Infograafia saa tällaisenaan hyödyntää vapaasti, ei kaupalliseen käyttöön. Lataa Mistä tukea oppimisvaikeuksiin? -infograafi sähköisenä (pdf) Lataa […]

Laaja-alaisista oppimisvaikeuksista on verrattain vähän tutkimustietoa. Väitöstutkimuksessa kerättiin tietoa laaja-alaisista oppimisvaikeuksista yksilöllisestä, yhteiskunnallisesta ja neurokognitiivisesta näkökulmasta. Väitöskirjaan liittyvän tiedotteen voit lukea täältä. Peltopuron väitöskirja ”Laaja-alaiset oppimisvaikeudet näkyvät yhteiskunnassa – tutkimustieto ja tukitoimet puuttuvat” on luettavissa täältä.

Oppimisvaikeuksien ja neuropsykiatristen häiriöiden parissa toimivat kolmannen sektorin toimijat ovat yhteistyössä Eduskunnan Erilaisten oppijoiden tukiryhmän kanssa laatineet ehdotusluonnoksen toimenpideohjelmasta oppimisvaikeuksien huomioimiseksi lapsuudesta aikuisuuteen. Myös Kuntoutussäätiön Oppimisen tuen keskus oli mukana laatimassa ehdotusta. Eduskunnan erilaisten oppijoiden tukiryhmän ovat perustaneet sivistysvaliokunnan puheenjohtaja Paula Risikko ja varapuheenjohtaja Eeva-Johanna Eloranta vuonna 2021. Voit lukea toimenpideohjelman kokonaisuudessaan Erilaisten oppijoiden liiton […]

Helsingin seudun erilaisten oppijoiden HERO-lehti on ilmestynyt. Julkaisussa on koottuna kaikki HEROn ajankohtaiset toiminnot, kuten ryhmät, kurssut, yleisötilaisuudet ja koulutukset. Lue lehti täältä.  

Kuntoutussäätiön Oppimisen tuen keskus toteutti syksyllä 2021 yhteistyössä Erilaisten oppijoiden liiton Apuvälinekeskuksen ja Nyyti ry:n kanssa kyselytutkimuksen opiskelijoille oppimisen apuvälineistä. Kysely oli avoinna syksyllä 6.9-15.12.2021 ja vastauksia saatiin yli kaksisataa opiskelijoilta ympäri Suomen, toiselta asteelta korkeakouluihin. Erityisesti toivottiin vastauksia henkilöiltä, jotka kokivat oppimisessaan haasteita, ja kyselyyn vastanneista merkittävä osa ilmoittikin itsellään olevan oppimisvaikeuden tai muun […]

Haluamme kehittää nuorten ja aikuisten oppimisvaikeuksien tunnistamisen menetelmiä ja keräämme menetelmistä käyttökokemuksia lyhyellä kyselyllä. Kyselyn avulla selvitämme missä ja millä tavoin oppimisvaikeuksien tunnistamisen menetelmiä (KOMO-kysely ja sen kieliversiot, Lukivaikeuden tunnistuslista) hyödynnetään. Vastaaminen kestää vain muutaman minuutin. Voit jättää kyselyyn myös kehittämisehdotuksia ja toiveita oppimisvaikeuksien tunnistamiseen liittyvistä menetelmätarpeista. Pääset kyselyyn täältä.

Löydät tietoa hahmottamisen vaikeuksiin keskittyvän Hahkun kevään 2022 koulutuksista ja tapahtumista täältä. Uutiskirjeessä on myös linkki, josta voit liittyä Niilo Mäki Instituutin ylläpitämän Hahkun uutiskirjeen tilaajaksi. Kuntoutussäätiö on mukana Niilo Mäki Instituutin Nuorten hahmola -hankkeessa yhteistyökumppanina.  

Teemme kyselytutkimusta oppimisen digityövälineistä ja muista oppimisen apuvälineistä*, joita opinnoissa haasteita kokevat mahdollisesti opinnoissaan hyödyntävät. Kyselyn kautta vastaajan on mahdollista saada tietoa siitä, millaisia erilaisia digityövälineitä ylipäänsä on olemassa. Osallistumalla kyselyyn opiskelijat auttavat tuottamaan tietoa siitä, miten paljon oppimisen apuvälineitä käytetään ja millaisia mahdollisia esteitä niiden laajempaan käyttöön koetaan. Kyselyssä kartoitetaan samalla muuta oppimisen vaikeuksiin […]