Johanna Nukari

Kehitämme Kuntoutussäätiön ylläpitämää Oppimisvaikeus.fi-sivustoa ja keräämme tätä varten palautetta sivuston käyttäjiltä. Tarkoituksenamme on kehittää sivustoa sellaiseksi, että se vastaisi mahdollisimman hyvin sekä oppimisvaikeuksia kokevien ja niistä tietoa tarvitsevien että ammattilaisten tarpeeseen. Oheisen linkin takaa avautuu lyhyt kysely, johon toivoisimme sinun vastaavan. Olemme erittäin kiitollisia avustasi! https://link.webropolsurveys.com/S/1F541568C7E37018  

Oppimisvaikeus.fi -sivulla on nyt uutta sisältöä oppimisvaikeuksiin usein liittyvistä mielenterveyden pulmista sekä mielenterveyden tukemisen keinoista. Tietoa yleisistä oppimisvaikeuksiin liittyvistä mielenterveyden pulmista löydät sivujen Tietoa-osiosta kohdasta Mielen hyvinvointi. Sivujen Tukea-osoissa on tietoa mielen hyvinvoinnin tukemisesesta ja keinoista mielenterveyden haasteista selviytymiseen kohdassa Tukea mielen hyvinvointiin.

Opiskelu on usein stressaavaa, siitä ei pääse yli eikä ympäri. Kurssia pukkaa, ryhmätöitä on tehtävä ja aikatauluissa on pysyttävä. Stressi tuntuu ahdistavalta ja epämiellyttävältä, vaikka se ei aina olekaan pahasta. Sopiva stressin määrä virittää meitä toimintaan, antaa energiaa ja auttaa keskittymään. Sen sijaan pitkäaikainen ja liian kova stressi on kuormittavaa ja elämänlaatua huonontavaa. Se on […]

Työväen sivistysliiton OPPI-VA -hankkeessa kehitetty Työ sujuvaksi -materiaali on julkaistu. Materiaali tarjoaa työpaikoille tietoa ja välineitä perustaitojen tukemiseen työtehtävissä. Materiaalista löytyy hyviä vinkkejä kenelle vain muun muassa teknilogian hyödyntämisestä oppimisvaikeuksien tukemisessa. Tutustu materiaaliin täältä.

Vaikuttavaa tukea nuorten elämänpoluilla -hankkeen yhteydessä on tuotettu maksuton opas nuorille opiskeluvaikeuksien tueksi. Opas toimii myös opiskelijoiden henkilökohtaisena opiskelupäiväkirjana, jonka avulla nuori voi pohtia opintoihin liittyviä taitojaan ja pulmakohtiaan. Se tarjoaa: ✓ Tietoa, miten opiskelu- ja arjenhallinnan vaikeudet voivat ilmetä ✓ Vinkkejä ja harjoituksia opiskeluvaikeuksien tueksi ✓ Kokemuksia ja ideoita nuorilta itseltään, joilla on vaikeuksia […]

Haluaisitko jutella oppimisvaikeuksista ammattilaisen kanssa? Kaipaisitko ohjausta oppimisvaikeuksiin? Tai tukea etäopiskeluun? Oppimisvaikeus.fi -sivustolla toimii säännöllisesti chat, jossa voit jutella vapaamuotoisesti oppimisvaikeuksiin perehtyneen asiantuntijan kanssa. Voit kysyä oppimisvaikeuksista sekä saada tukea ja ohjausta erilaisiin oppimisen hankaluuksiin ja niihin liittyviin mielenterveyden ongelmiin. Chatissa päivystävät neuropsykologi Johanna Nukari sekä psykologit Minna Parkkila, Johanna Stenberg, Kati Peltonen ja Elina […]

Nyytin chattiin ei tarvitse erikseen ilmoittautua, voit liittyä mukaan keskusteluun Nyytin sivuilta. Syksyn ensimmäinen chat pidetään 6.9. Näet chatien ajankohdat ja aiheet täältä.

Lukemisen uudet tuulet Opetusministeri Sanni Grahn-Laasosen asettaman kansallisen Lukutaitofoorumin työskentely käynnistyi loppusyksystä 2017, tehtävänään pohtia ja löytää keinoja lukutaidon ja lukuharrastuksen edistämiselle Suomessa. Foorumin puheenjohtajana toimii kirjailija Juha Itkonen, ja siinä on noin 30 jäsentä eri organisaatioista (julkishallinto, yliopistot, kansalaisjärjestöt) sekä kirjallisuuden ammattilaisia. Minulla on ollut ilo olla foorumin jäsenenä Erilaisten oppijoiden liiton edustajana. Foorumi […]

Oppimisvaikeudet yliopistossa Yliopisto-opiskeluun sisältyy paljon lukemista ja pitkäjänteistä, keskittymistä vaativaa itsenäistä työtä. Erilaiset oppimisen vaikeudet eivät tunnu sopivan yhteen noiden vaatimusten kanssa. Pitkään yliopistossa ajateltiin – ja ehkä vieläkin jotkut ajattelevat – etteivät yliopisto-opiskelijat ja oppimisvaikeudet liity toisiinsa mitenkään. Omassa työssämme opintopsykologeina emme ole tätä ajatusta koskaan allekirjoittaneet, koska se ei pidä paikkaansa. Yliopisto-opiskelijoilla on […]

Lue Kuntoutussäätiön Oppi-tukiryhmään osallistuneen blogikirjoitus ryhmään liittyvistä kokemuksista täältä tai alta: ”Muistan aina olleeni hieman erikoinen. Olin hieman kovaäänisempi ja helpommin innostuva kuin muut luokkatoverini. Opettajat ja vanhemmat helposti kehuivat minua luovuudesta ja positiivisesta asenteesta. Huomautukset koskivat lähinnä herkästi kiihtyvää tempperamenttiani. Peruskoulussa koulu tarjosi kirjat, valmiiksi järjestelyt harjoitusvihkot, ja tarkan viikottaisen lukujärjestyksen joka oli kaikille sama. […]