Johanna Anttila

“Eikö teillä kukaan seuraa, miten opiskelijoilla menee?” kysyy äiti, jonka lapsi ei enää saa kymppejä, kuten peruskoulussa, vaan vitosia. No eihän meillä oikeastaan seurata sitä, reagoin mielessäni, tai siis seurataan tietenkin, oivallan heti perään. “Kuka niitä seuraa?” kysyy äiti. Opo, ryhmänohjaaja, aineenopettaja, valistan äitiä ja mietin samalla, että onkohan tässä niin monta seuraajaa, ettei kukaan […]

Tervetuloa mukaan kaikille avoimeen etäoppimiskahvilaan: Tiistaina 21.12. klo 18–20, Nyytin ryhmächatissa. Jutellaan teemalla: Miten erilaiset oppijat tulisi huomioida opinnoissa? Korkeakouluissa opiskelee paljon opiskelijoita, joilla on erityisiä tarpeita, ohjauksen, opetuksen ja opiskelukäytäntöjen suhteen. Esimerkiksi oppimisen vaikeudet voivat kuormittaa opinnoissa jaksamista. Miten tuen tarpeet tulisi sinun mielestäsi ottaa huomioon? Jaetaan yhdessä kokemuksia, positiivisia ja negatiivisia, kuinka erityistarpeet […]

Make käy lukiota vasemmalla kädellä, pääsee kursseista läpi rimaa hipoen, lähtee kokeista pois heti kun saa lähteä, ei lue läksyjä tai opiskele kokeisiin. Make kirjoittaa pelkkiä älliä ja pääsee suoraan oikikseen. Make on hyvä jätkä. Saana saa aina pelkkiä kymppejä kokeista. Saana opiskelee kaiken vapaa-aikansa, hän pelkää epäonnistumista. Saana haluaa päästä opiskelemaan suoraan koulusta papereilla. […]

Keskustelin taannoin opiskelutoverin kanssa tunnetaitojen tukemisesta opetustyössä. Pian valmistuvina opettajina pohdimme, onko tunteiden merkitykseen oppimisessa perehdytty koulutuksessamme riittävästi ja koemmeko, että meillä on pian työelämään siirtyessämme valmiuksia tukea oppijoita tällä saralla? Totesimme molemmat, että vahva oma kiinnostus on ohjannut tunnetaitojen äärelle. Onneksi niin, sillä jo opetustyötä tehneinä ajattelemme sen olevan kullanarvoinen työkalu. Miksi tunteilla nyt […]

Kuntoutussäätiön Oppimisen tuen keskus on tehnyt Oppimisen tueksi -infograafin yhteistyössä Erilaisten oppijoiden liiton kanssa. Mukana valmistelutyössä ovat lisäksi olleet Niilo Mäki Instituutti, ADHD-liitto, Aivoliitto ja Datero. Infograafista löytyy sähköinen versio, jossa on linkkejä lisätietoihin sekä painamista varten tarkoitettu versio, jossa linkit eivät näy. Infograafia saa tällaisenaan hyödyntää vapaasti. Ei kaupalliseen käyttöön. Lataa Oppimisen tueksi -infograafi […]

Minulta kysytään usein, mitä tuen keinoja tai välineitä käytän opetuksessani tai suosittelen opiskeluun. Ensimmäinen reaktioni on ihan pieni pikkupaniikki, ääni joka huutelee korvaani: ”ethän sinä osaa käyttää mitään välineitä.” Kun olen kerran hengittänyt syvään sisään ja ulos, ajattelu alkaa palata pikku hiljaa. Sitten ymmärrän, mitä ne keinot ovat. Ymmärrän, että osaan ja tiedän, käytän ja […]

Luki-viikkoa ja kansainvälistä dysleksiaviikkoa vietetään 4.-10.10.2021. Suomessa Luki-viikon teemana on lukivaikeus ja työhyvinvointi. Luki-viikko lisää tietoisuutta ja ymmärrystä lukivaikeuden haasteista ja mahdollisuuksista osana työelämää ja työhyvinvointia. Työelämässä oppimisvaikeuksien huomioiminen sujuvoittaa työntekoa, parantaa työturvallisuutta ja työhyvinvointia. Osallistu Luki-viikon tapahtumiin: Vastaa kyselyyn oppimista helpottavista sovelluksista Onko opiskelu sinulle vaikeaa? Käytätkö oppimista helpottavia sovelluksia tai muita apuvälineitä tai […]

Uutena toimintamuotona pidämme syksyllä 2021 kaksi keskustelutilaisuutta ammattilaisille, jotka kohtaavat työssään oppimisvaikeuksia tai joita muuten oppimisvaikeudet mietityttävät. Keskustelutilaisuudet ovat maksuttomia ja järjestetään etätilaisuuksina (Teams). Tule mukaan keskustelemaan oppimisvaikeuksiin liittyvistä aiheista, jotka askarruttavat työssäsi! Paikalla etätilaisuudessa kaksi Oppimisen tuen keskuksen oppimisvaikeuksiin perehtynyttä psykologia. Oppimisvaikeuksien parissa toimivien ammattilaisten keskustelutilaisuudet: Keskiviikkona 27.10.2021 klo 14.30 – 15.30 Keskiviikkona 10.11.2021 […]

Koulussa hortoilee tyyppejä, jotka harjoittelevat kävelemistä massojen keskellä. Miten hymyillä vastaantulevalle maskin takaa? Siristänkö silmiä? Nyökkäänkö? Heilautanko kättä? Teen kaikkea ja meinaan pudottaa läppärin. Ei tämä toimi. Valitsen siristyksen ja nyökkäyksen. Maskissa on puolensakin: suurin osa ryppynaamasta on piilossa, eikä tyhmä ilmeily näy. Toisaalta somessa pitää näyttää naamaansa, että osaavat opiskelijat tulla. Mutta kun niitä […]

Onko opiskelu sinulle vaikeaa? Käytätkö oppimista helpottavia sovelluksia tai muita apuvälineitä tai kaipaisitko sellaisia? Vastaa kyselyyn! Kyselyn kautta saat tietoa erilaisista oppimista tukevista digityövälineistä ja muista apuvälineistä. Vastaamalla autat tuottamaan tietoa oppimisen apuvälineiden käytöstä ja käytön mahdollisista esteistä, jotta mahdollisimman moni voisi hyötyä niistä. Kyselyyn vastaaminen tapahtuu nimettömästi ja vie arvioilta 5-10 minuuttia. Vastaa kyselyyn […]