Kohtaatko työssäsi henkilöitä, joilla on oppimisvaikeuksia? Alle on koottu vinkkejä siitä, miten huomoida oppimisvaikeudet oppilaitoksissa, työyhteisöissä, terveydenhuollossa ja viestinnässä.
Oppilaitosten henkilöstö
Oppilaitoksissa oppimisvaikeuksien tukemiseksi ja huomioimiseksi on tärkeää, että:
- Oppilaitoksessa on nimetty henkilö, johon voi ottaa yhteyttä oppimisen vaikeuksissa.
- Kaikilla opettajilla on riittävä tietämys oppimisvaikeuksista ja oppilaitoksen käytännöistä.
- Oppimisvaikeuksia kokeville opiskelijoille järjestetään yksilö- ja ryhmämuotoista ohjausta.
- Opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus vertaistukeen.
- Varmistetaan, että opiskelija saa tukea ystäviltä tai läheisiltä.
- Opiskelijoille tarjotaan vaihtoehtoja oman osaamisen esittämiseen.
- Tukea tarvitsevia opiskelijoita kohdellaan arvostavasti, rohkaistaan opiskeluissa ja heille annetaan myönteistä palautetta opintojen edistymisestä.
- Opiskelijoille annetaan tietoa oman oppimisen edistämisestä. Opiskelutaitoa tukevat kurssit on mahdollista sisällyttää tutkintoon.
- Tukea on tarjolla erityisesti lukemiseen, kirjoittamiseen, vieraisiin kieliin ja matematiikkaan.
- Erityisjärjestelyinä mahdollisuus vähintään lisäaikaan, tietokoneen hyödyntämiseen koetilanteissa sekä oman osaamisen esittämiseen suullisesti.
- Opiskelijoille kerrotaan aktiivisesti oppilaitoksen tukimahdollisuuksista, erityisjärjestelyistä, äänikirjoista, apuvälineistä ja oppilaitoksen ulkopuolisista tukimahdollisuuksista.
- Opiskelija ohjataan tarvittaessa oppimisvaikeuksien arviointiin, kuntoutukseen tai muihin tukipalveluihin.
- Oppilaitoksissa kehitetään saavutettavia ja esteettömiä opetusratkaisuja.
Esihenkilöt ja muut työpaikan edustajat
Työelämässä oppimisvaikeudet aiheuttavat monella kuormitusta ja uupumusta etenkin, jos työntekijä kokee tarvetta piilotella vaikeuksiaan. Oppimisvaikeusystävällisessä työpaikassa:
- Mietitään toimenkuvan kannalta oleelliset työtehtävät ja huomioidaan työntekijän vahvuudet.
- Muokataan tarvittaessa työnkuvaa oppimisvaikeuden kannalta vähemmän kuormittavaksi.
- Annetaan työohjeet selkeästi, mielellään sekä suullisesti että kirjallisesti.
- Tarjotaan tarpeen mukaan tukea ja lisäaikaa esimerkiksi lukemiseen, kirjoittamiseen, matematiikkaan ja vieraisiin kieliin liittyviin työtehtäviin.
- Tarjotaan tarpeen mukaan tukea ja lisäaikaa uusiin työtehtäviin, -välineisiin ja-ohjelmistoihin perehtymiseen.
- Hankitaan työntekoa helpottavia apuvälineitä.
- Rohkaistaan ja kannustetaan oppimisvaikeuksia kokevaa työntekijää osallistumaan täydennyskoulutukseen.
- Tehdään tarvittaessa yhteistyötä työterveyshuollon kanssa oppimisen haasteiden tunnistamiseksi ja helpottamiseksi.
- Työterveyshuollossa osataan neuvoa työntekijää ja työnantajaa työjärjestelyjen tekemisessä.
Terveydenhuollon ammattilaiset
Erityisesti mielenterveysongelmien taustalla voi olla tunnistamattomia oppimisvaikeuksia, jotka voivat aiheuttaa ja ylläpitää psyykkistä kuormittuneisuutta ja työ- tai opiskelukyvyn ongelmia. Siksi terveydenhuollon ammattilaisen olisi tärkeää:
- Tunnistaa ja huomioida oppimisvaikeudet osana psyykkisen ja kognitiivisen toimintakyvyn arviointia ja kuntoutusta.
- Kyetä antamaan asiakkaalle tai potilaalle tietoa oppimisvaikeuksista, niihin liittyvistä tukipalveluista sekä opiskelua ja työntekoa helpottavista tukikeinoista.
- Tehdä tarvittaessa yhteistyötä oppilaitoksen tai työpaikan kanssa.
- Kiinnittää huomiota työ- tai opiskeluympäristön psyykkisiin ja kognitiivisiin kuormitustekijöihin.
- Ohjata tarvittaessa laajempiin kognitiivisen toimintakyvyn selvityksiin esimerkiksi neuropsykologin arvioon.
Viestinnän ammattilaiset
Pienillä asioilla voi tehdä paljon saavutettavuuden hyväksi.
Tekstin kirjoittaminen
- Käytä selkeää kieltä, sisällöllisesti niin yksinkertaista kuin mahdollista.
- Vältä ylipitkiä virkkeitä, mutta älä silti kirjoita vain päälauseita.
- Kirjoita yksi ajatussisältö yhteen kappaleeseen.
- Korvaa vierasperäiset sanat kotoperäisillä tai selitä niiden sisältö.
- Laita luettelot listamuotoiseksi.
- Käytä otsikointia riittävästi.
- Lihavoi tarvittaessa avainsanoja.
- Kokoa tärkeimmät asiat jo tekstin alkuun, tee tarvittaessa vielä loppuun yhteenveto.
Tekstin asettelu
- Riittävät reunukset tekstin molemmilla puolilla.
- Erota kappaleet tyhjällä rivillä.
- Käytä tekstissä vasensuora-asettelua.
- Älä käytä kursiivia tai isoja kirjaimia.
- Selkeä kirjaintyyppi, esimerkiksi Arial.
- Tekstikoko vähintään 12.
Verkkosivuissa muistettavaa
- Yksinkertainen rakenne, jossa on helppo siirtyä sivulta toiselle.
- Teksti mieluiten internetsivuna kuin word- tai pdf-tiedostona.
- Tekstikokoa voi muuttaa selaimen asetuksilla.
- Värien hillitty käyttö.
- Teksti ja tausta eroavat riittävästi toisistaan, tausta mieluiten ei-valkoinen.
- Verkossa täytettävän lomakkeen lisäksi tarjoa mahdollisuus ottaa yhteyttä henkilökohtaisesti esimerkiksi puhelimitse.
